《高教文摘》2019年第9期/总第387期
作者:      发表时间:2019-10-31      浏览次数:11

本期视点

世界一流大学跨学科人才培养路径研究…………………………………........................................................….          /1

跨学科教育的教学改革之“道”……………………………………………………………………............................................………….庞振超/5

学科分类与跨学科发展:基于院系组织的分析……………………………………….............................................….蔺亚琼..覃嘉玲/9

 

理论前沿

以创业思维重新发现大学 ………………………………………………………………………………….............................................…….王建华/13

论发展性高等教育观…………………………………………………………………………………………............................................……..沈广斌/18

 

人才培养

中国研究型大学本科生学习性投入行为的群体类型研究…………………………………..............................................………  /21

我国研究生教育结构的现状、问题与优化策略……………………...................................................……王顶明  杨佳乐    /27

美国高校研究型博士生的培养模式及启示………………………………………......................... ....................…………    李宝艳/30

 

教师发展

实然挑战与应然策略:一流本科教育下教师教学变革……………………………………….............................................……..  /34

新工科背景下的教师跨界发展:概念模型、工作机制和实施路径 ...........................江爱华  施大宁  易  洋  马  静/36

 

工程教育

未来工程教育的几个重要视点 ……………………………………………............................................……………………………………李培根/40

建设世界一流工程学科:“双一流”高校的愿景与挑战 ……………………............................................………………….周光礼/44

  

战略管理

论战略管理与高校内涵式发展........................……………………..............................................................................刘  强/50

论“四位—体”大学战略规划制定模式的建构、实践解读及现实指引…………………..........................................…张红伟/54

 

多维论丛

大学教师利益冲突的理论问题 ………………………………………………………………………….............................................………  /58

人工智能时代学校课程资源的发展进…………………………………………………… .................................................…路范蔚    /61