《高教文摘》2019年第7-8期/总第385-386期
作者:      发表时间:2019-09-24      浏览次数:10

本期视点

一流本科教育:认识问题、基本特征和建设路.....................................................径林健/1

一流大学的一流本科教育:特征与评价...................................................余秀兰  宗晓华/7

一流本科教育建设的院校战略

    ——英国帝国理工学院案例剖析............................................................李政云/11

 

理论前沿

中国产生世界一流大学困境的文化根源考察...............................................王  飞  王运来/15

世界一流大学专业教育演进的逻辑

    ——基于知识秩序转型视角的考察...................... ...................................方华梁/19

论研究生教育高质量发展诸矛盾................................................................耿有权/25

 

人才培养

人力资本抑或身份符号:研究生就业匹配质量影响因素的实证研究....................................张东海/28

“双一流”建设背景下高校内部人才培养和评价体系研究

    ——以美国哥伦比亚大学教育学院为例.........................................夏欢欢 Hamish Coates/32

德国博士研究生学术发展路径及学业选择因素探析................................................陈志伟/36

 

国际研究

加拿大如何弥合教育理论与实践的鸿沟

   ——基于知识动员的理论与实践探索.................................................姚林群  赵鑫凤/40

瑞典高等教育国际化战略的理念、目标及支持体系

   ——基于《瑞典高等教育和科研国际化战略》的研究和启示.......................苏庆伟  王立国  吴荣秀/44

 

比较研究

世界一流大学之间的协同创新

    ——以哈佛大学和麻省理工学院的跨校合作为例..............................................沈蕾娜/48

科研信息化时代高校科研组织虚拟化的创新之路

   ——基于对中国、美国和新西兰五个案例的研究................................陈凯泉  张春雪  吴明明/51

组织边界跨越视域下美国大学技术转移机制研究

——以犹他大学与哥伦比亚大学为例........................................................杨  婷/57

 

双创建设

高校创新创业教育体系框架与科学范式:一个学术和产业双元视角............................何继新  李露露/61

高校创新创业教学绩效评价指标体系构建及其应用熊志坚...................................李  凯  周  骏/65

 

大学治理

论高校学术委员会制度的建构与重构

——基于学术权力独立性与统整性的考量....................................................蔡国春/69

大学学术委员会运行的公共理性与实践逻辑......................................................廖湘阳/73

美国公立研究型大学内部治理的决策与协调机制

 ——基于伯克利加州大学的案例分析.................................................张  熙  杨颖晨/76

 

多维论丛

科学的本土化应用:西湖大学科学活动的逻辑图景

——一种新型研究型大学的改革方略........................................................丁建洋/79

瑞士地方大学如何走向世界一流

——苏黎世大学学术卓越的生成逻辑及启示...........................................武学超  薛  奥/83

德国高等教育能力建模与评估项目(KoKoHs)论析...........................................杨启光  瞿笑霞/87

美国公立高校学位点撤销的三次浪潮.............................................蒋林浩  沈文钦  陈洪捷/91