《高教文摘》2019年第4期 / 总第382期
作者:      发表时间:2019-04-26      浏览次数:10

本期视点

英国提升高等教育教学质量的新探索

  ——“教学卓越框架”实施进展与争议......................................      /1

英国高等教育“教学卓越框架”:形成、实施及评价........................        胡小芃/6

基于标准的大学教学质量评价:英国的经验与启示

  ——英国大学教学卓越框架(TEF)评析..............................李作章  刘学智  姜宛辰/11

理论前沿

重构跨学科研究评估.......................................................    张兄武/16

激活创业型大学的三大学术心脏地带

    ——兼论学院、学科与专业的共存关系............................................付八军/19

人才培养

高校内部本科教学质量标准:概念界定与体系构建.......................................许祥云/21

新工科的新视角:面向可持续竞争力的敏捷教学体系............徐晓飞      战德臣  何钦铭等 /26

欧洲工业博士学位项目的培养模式和实施效果...........................................王文礼/29

教师发展

高水平大学教师本科教学投入及其影响因素分析.........................................阎光才/34

德国新《大学纲要法》实施后教授升等制度改革研究..............................李继刚  张益刚/39

大学治理

共同利益界定、权力配置与制度设计

    ——高校联盟内部治理结构探析..................................................孔德琳/43

中国一流大学巡视问责与治理实践范式研究

    ——基于C9巡视报告与整改通报的文本分析冯用军赵雪秦惠民/47

大学治理:国外研究动态及其启示

    ——基于WOS数据库2016—2018年文献的分析  刘益东/52

多维论丛

我国大学治理中的若干关系.........................................................张德祥/55

学校评价结果解释研究:理论解析与体系建构...........................................王  薇/60